广平县南阳堡镇中心校组织教师学习“先学后教”教学模式

　　长城新媒体邯郸10月31日讯(通讯员 李绍杰)近日，广平县南阳堡镇中心校由李道坤校长牵头，组织骨干教师代表赴河南永威学校学习“先学后教、当堂训练”课堂教学模式。学习结束后，教师代表们把先进的教学理念和方法传达给全镇教师，力争使南阳堡镇教学质量再上新台阶。

　　“先学后教、当堂训练”的实质是:全过程学生自学。第一环节:辅助环节，教师板书课题，出示目标，出示自学指导提纲，第二个环节:先学。学生根据自学指导提纲开始有目标的自学。然后教师检测练习或者提问，出现的错误尽量让学生更正。第三个环节:后教。出现的错误尽量让学生更正，学生实在不能更正的，师生之间共同讨论，个别问题教师精讲。第四个环节:当堂训练。当堂完成作业。

　　除了“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式以外，他们还有一套科学配套的管理制度，即“四清”。“四清”就是堂堂人人清、日日人人清、周周人人清、月月人人清。所谓“堂堂清”，就是要学生在课堂上像开始一样紧张的学习，当堂能理解、记忆知识，当堂能独立完成作业，力求不把问题留在课后。所谓“日日清”，就是今日事今日毕。当天学的知识，该背的都会背，该运用的都会用，做错的都更正。“周周清”就是普查本周所学的各学科知识，一一过关，人人过关。“月月清”就是指月月调查知识质量，查漏补缺，“月月清”主要就是月考。“堂堂清”、“日日清”是“周周清”、“月月清”的基础。

　　这一成熟的教学模式加上科学的管理制度充分体现了以“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的“三主”原则。学生在掌握知识点的时候也一定能轻松掌握。

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