“两学一做”要真学实做不走过场

　　“两学一做”是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的延伸，主要目的是要解决广大党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。

　　抓好“两学一做”，首先要增强党员的“主人翁”意识。每名党员都要有当好“两学一做”学习教育的领导者和“当家人”意识,各单位要把“两学一做”和本单位、本地区创新发展、经济建设结合起来，做到两手抓两促进。各级领导班子和领导干部更要走在前列、当好表率，充分发挥领导干部的主体责任和担当意识，一级带一级，齐抓共管、履职尽责，切实增强广大党员的责任意识，担当意识，推动各项事业的健康展。

　　其次要增强责任意识。只有责任落实、责任到位，才能真正发挥“当家人”的效应。落实好“两学一做”学习教育的主体责任，关键在于建立健全工作机制，让作为责任主体的各级党组织知职明责，坚定不移地推进主体责任落到实处。要建立落实主体责任的有效机制，将主体责任层层进行分解，构建各司其职、各负其责的严密的落实机制。要建立健全落实主体责任的检查考核和任追究机制，追责问责落实责任不力者，既要追究当事人的责任，又要倒查追究相关领导的责任，以常态化的问责机制倒逼主体责任落到实处，让“两学一做”起到牵头、带队的推波助澜作用。

　　最后，要解决形式主义的诟病，要坚持区分层次，及时指导，杜绝走过场和搞形式主义。过来有些地方不能深刻剖析自身存在的突出问题，囫囵吞枣，简单照抄照搬上级的各项学习部署，搞统一步调、统一模式，上级安排了就按上级的办，没有结合自身实际情况开展工作，没有创新意识，只是被动应付。针对这种现象，在“两学一做”学习教育中，要有针对性地确定学习方式、学习重点、学习计划。要把握好分寸，明确学习教育所要达到的目的，做到经常学、学重点，坚持学、学出成效，要提振党员干部的精、气、神，亮出党员干部直面困境，迎难而上，敢于担当的气势，以坚定的脚步、清醒的头脑、有力的肩膀去直面问题，破解难题，全面提升广大党员干部的良好形象。(大名县委组织部何振世)

关键词：党员,上级,担当