引子 红马扎的创意来自“列宁的红角”
近日，中央电视台《国家记忆》栏目关于“乌兰牧骑”的命名，曾讲述过这样一个故事：……这支文艺宣传队虽然队伍小，但使命重大，所以必须要有一个响亮的名字。为此，布赫开始征求多方意见。提议里很多名字布赫觉得都不够响亮。这时，有人突然提到了一本当时很流行的书——《列宁的故事》，书中写到，列宁在农村讲解革命道理时，常在一个固定的地方做宣传，农民给那里起了个名字叫“红角”，说这个名字可以借鉴。“红角”是为革命道理做宣传，而即将成立的文艺宣传队，也是给基层农牧民送服务做宣传，从性质到内容都很吻合。布赫找人将“红角”翻译成蒙语，”并最终选定了“乌兰牧骑”这个名字……
无独有偶，六十年后的今天在三千年古都邯郸又上演了一幕新时代新“红角故事”新“校园乌兰牧骑”传奇－－邯郸学院“青马工程红马扎宣讲”团……
红马扎创意人邯郸学院负责学生工作的党委常委、副校长王宪明教授说：“正是受我在内蒙古工作的博士同学讲的乌兰牧骑故事，也“拿来主义”把列宁“红角故事”引入了我们邯郸学院的校园，尤其是今年因为抗疫斗争需要户外宣讲且每个人之间有安全距离，红马扎小分队宣讲机动灵活，随身携带，还真成了新时代青马工程宣讲红色校园的乌兰牧骑……”
文学，本身就是思想与激情的原生态燃烧．．．．．．
文学，也是生活和时代历史的艺术化报告或者记录．．．．．．
面对这片象牙塔建筑群、面对鲜活的奋斗者群，我其实非常忐忑不安。因为，我手中略显苍白无力的笔和键盘，已经近乎写不出如此风骨、如此气魄，描不出如此脊梁、如此砥柱，一度感觉构建不出相应的“报告文学工程”给那些创建新时代青年思想政治工作新花的“青马红马扎”群雄。因此，我只能从尝试在邯郸学院润物细无声式思政画卷中，剪取几个关于青马工程红马扎宣讲的亮点奉献给读者和历史．．．．．．
当然，我更渴望了解这片新时代校园思政高地上的每一个新故事、新传奇．．．．．．
我也更渴望了解这些无悔青马工程实践思想者的每一个冲锋甚至逆行冲锋的新故事和老故事．．．．．．
之一 务虚与务实的思辨
你高高攀在落叶松的枝叶间，
你对我说：在这里呼吸多舒坦！
精神要自由呼吸，也须不断攀缘，
远离那谬误横行的深深的峡谷；
要获得真理必须向高处冲锋作战，
真理是哺育人类思想的伟大空气，
年轻朋友，登攀吧，更高地登攀！
－－欧仁·鲍狄埃《高山》
邯郸学院共青团公众号2020年11月21日刊载了下面一则动态新闻：
青马“红马扎”｜邯郸学院开展理论宣讲 “四进”系列活动（一）
为了进一步推进马克思主义理论学习，引导青年学子践行中国特色社会主义核心价值观，强化青年自身的使命感和责任感。由邯郸学院学工部（团委）、马克思主义学院联合主办的青马“红马扎”理论宣讲“进宿舍、进支部、进班级、进社团”活动于11月21日上午拉开帷幕。
宣讲中，马克思主义学院团委书记王智慧首先向大家介绍了理论宣讲“四进”的内涵意义和首场宣讲的主要内容，希望通过理论宣讲能够让同学们更多的了解理论知识、增强爱国主义情感、更加坚定“四个自信”。
宣讲现场宣讲团成员讲述了此次疫情大考中抗疫一线工作人员感人至深的事例，从他们的一封封舍身救国的请战书、不辞辛苦的与亲书、冲锋在前的圆梦书中读懂国家使命的深刻含义，也看到我们社会主义制度在抗疫过程中体现的足够优势。
现场聆听的同学们纷纷表示要让这种抗疫精神在自己身上落地生根、开花结果。要努力学好专业知识、练就本领，为奉献社会、建设祖国积蓄力量。
通过此次活动，使生动宣讲与积极学习同频共振，引起青年学生们的爱国情感共鸣，激发了辉映新时代的奋进力量！
这只是邯郸学院青马“红马扎”系列宣讲活动的一组剪影……
“2007年，团中央在相关部委的支持下启动实施了青年马克思主义者培养工程（我们简称“青马工程”），旨在为党培养信仰坚定、能力突出、素质优良、作风过硬的青年政治骨干。历时10余载，各级“青马工程”育英才百万，已成为共青团组织彰显政治性特征、聚焦思想政治引领主责主业的重要工作品牌。团十八大以来，团中央将“青马工程”作为履行根本任务和政治责任的重要载体，明确以科学化培养“具有忠诚的政治品格，浓厚的家国情怀，扎实的理论功底，突出的能力素质，忠恕任事、人品服众”的青年政治人才为目标，突出“培养培训”并重，着力“提质扩面”，着重描绘了青年政治人才的鲜明底色。2020年，共青团中央联合教育部、民政部、农业农村部、国务院国资委联合印发《关于深入实施青年马克思主义者培养工程的意见》，对新时代深入实施“青马工程”作出部署安排，我们邯郸学院学工部（团委）、马克思主义学院联合主办青马“红马扎”理论宣讲四进（进宿舍、进支部、进班级、进社团）活动．．．．．．”在邯郸学院行政楼四层那间堆满资料和活动器材略显拥挤的办公室里，八零后“老团干”、邯郸学院学工部副部长、团委书记胡利娜如数家珍，一口气向笔者解读了“青马工程”和邯郸学院党团组织根据抗疫斗争实际，为了进一步推进马克思主义理论学习，引导青年学子践行中国特色社会主义核心价值观，强化青年自身的使命感和责任感，而开展的青马红马扎宣讲活动的初衷．．．．．．
希腊神话中，有一个感人的老故事：皮格马利翁，善雕刻。一次，他雕刻了一个少女像，并且爱恋上了这塑像。爱神阿佛洛狄忒，见他如此执着挚爱，便赋予雕像以生命，使他们结为夫妇．．．．．．心理学家逻逊塔尔，从这神话中得到启示，认为强烈的追求和期待，能赢得理想的实现。后来，人们把这一现象，叫做“逻逊塔尔效应”．．．．．．青马红马扎宣讲者们，可能不一定都知道这个神话故事。但他们的追求和成效，不正印证了“逻逊塔尔效应”的正确性吗？
青马红马扎宣讲者们，在面对疫情的严峻挑战抗疫与思政工作两手抓的奔波中，创造了感人的“四千模式”：
千头万绪！
千言万语！
千辛万苦！
千方百计！
这百炼为钢、提要勾玄的十六铮铮真言，道破了他们无怨无悔迎难而上的奥秘，诠释了他们无畏求索奋进的艰辛．．．．．．
作为基层团组织，时刻谨记践行“坚定不移跟党走就是共青团的初心，为党和人民不懈奋斗就是共青团的使命”的宗旨，带领青年人树立坚守初心、坚定信念，用一生来践行跟党走的理想追求。我们青马红马扎宣讲团队承担着全校学生思想政治引领、主题教育与主题团日活动，团务组织建设、青马工程与推优入党，广播系统与新媒体等宣传阵地建设工作；也承担青年文化工作、学生社团管理与建设、开展大学生文化艺术节与社团活动月、大学生艺术展演、“三下乡”“体验省情”“返家乡”等寒暑期与学期中各项社会实践、志愿服务和大学生“西部计划”工作，以及冬奥会志愿者人才储备、全省市大型驻邯赛会的全部或多数青年志愿者工作。我们团队着力打造“一引一夯实 六育十提升”的第二课堂育人体系，“一引”突出思想引领、“一夯实”夯实基层基础，着力“六育（思想育人、文化育人、组织育人、服务育人、实践育人、网络育人六大育人平台）十提升（第二课堂思想政治、道德素养、学术科技、创新创造、社团活动、对外交流、文化艺术、身心发展、社会实践、志愿服务十个维度）”扎实推进取得实效。
－－邯郸学院青马红马扎宣讲负责人张江如是说．．．．．．
之二 耕耘与收获的思考
人，将围绕自己的太阳旋转。
－卡尔·马克思
“母亲用共产主义为我们命名。”团歌中的这句歌词十分形象地揭示了党团之间的特殊政治关系。习近平总书记指出，党旗所指就是团旗所向。这是总结共青团光辉奋斗历程的基本结论，也是新时代共青团展现新担当新作为必须牢牢把握的前进方向。党旗所指就是团旗所向，既是重大的政治原则，也是具体的行为标准；既是激励全团的口号，更要成为全团自觉的行动．．．．．．
－摘自2018年09月14日中国青年报《党旗所指就是团旗所向》
青马红马扎宣讲者们深知：校园青年思想政治工作，是人的事业。
试想，如果人人失去信仰，都把本应探求真理的身子匍匐下来，这个世界也就礼崩乐坏也就自然倒下了；如果高铁的轮子都停止旋转，这个世界也就不会再能见到奔驰的雄风了！
打开邯郸学院共青团公众号的红马扎宣讲“战疫中的“十一书””音频专题，该校马克思主义学院团委书记王智慧那亲切庄重的声音回想耳畔：
“大家好，这里是战疫中的“十一书”——致敬抗疫英雄的宣讲现场。从古至今，信笺从来都是传递情感的最好承载。在方寸纸张间或明志报国、或请战一线、或托孤妻儿、或家报平安．．．．．．
这应该是是疫情防控中一道壮美靓丽的红色风景，校园中那一片严格按照疫情防控要求，距离间隔整齐摆放的红马扎上，有序坐着那群佩戴医用外科口罩的红色追梦人．．．．．．”
就是这个出生于1989年1月、本科毕业于河北工业大学、研究生毕业于西北政法大学、曾经以405分通过国家司法考试，取得律师职业资格证书A证、此前已经在某银行邯郸分行位居“中层白领”的学霸女孩，因为对于马克思主义的虔诚热爱，辞去让太多同龄人艳羡的原职，报考邯郸学院专职辅导员岗位，面对我采访的录音笔，她诉说了她的初心和初衷：“我其实做辅导员工作或者说思政工作还真没有说奔着一个什么特别高大上的目标或是可以称之为理想的东西，我只是喜欢，我把我认为的对的思想、我认为学生们应该知道的理论知识通过某种形式（比如做的这些宣讲活动）讲给学生听，尤其是能够引起共鸣的时候，我就是单纯的开心，觉得有意义，我觉得我干的是正事！之前和您提到过，在银行工作的时候觉得不开心，自我感觉轻度抑郁，但我来到学校工作后，我真的我的生活工作充满阳光，每一天都是正能量！我真的在之前因为曾经怀疑自己有轻度抑郁过度医疗方面有了很大改变，我觉得这是心态改变了，我很满足．．．．．．我对青马红马扎很认同，我觉得这个理念扎根学生中间接地气地讲我们认为对的东西，这个理念特别好。我就是想做这件事做好这件事，而且我想领着学生一起做，我必须融入其中，而不是抛给学生去做，因为有些理念性的东西，学生是理解不到位的，我必须去讲，讲到他们明白我们是在干什么，为什么这么做，比如战疫十一书的宣讲理念，脱贫攻坚的宣讲理念，所以首先我要定下来宣讲模式，所以也就有了您看到的每一期我们稿件的结构都是一样的，因为活动开始前我们就统一了思想。另外我和学生们一起做，学生们也会更有归属感，更有动力！”
在这盛产胡服骑射改革探索精神的古赵都，在这个盛产红色精神食粮的晋冀鲁豫老根据地核心精神高地，耕耘和收获的思考时时刻刻在聚焦：
关于邯郸学院人才培养工作，在该校官网的《学院简介》中有以下的“厚重传统文化式自谦介绍”：
学校以立德树人为根本任务，从社会需求和学生成长需要出发，确定了人才培养总目标的“优秀公民、幸福个体、应用人才”三个维度，倾心实施“六大育人工程”。构建了“一体两翼四级”的就业创业工作机制。连续三年以同类别第一荣获河北省“十佳高校团委”“五四红旗团委”。培育青马工程、德能讲堂、燕赵青年说等活动品牌，多次被国家级媒体报道。培育获评全国优秀国学社团、优秀国学社团文艺作品、全国百佳理论学习型社团。获评团中央、教育部、全国科协第十九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛国赛三等奖、省特等奖。《蓝盔下的忠诚》获评中宣部、国教办、团中央主办的全国第三届“爱我中华”大学生国防教育演讲赛全国一等奖。我校被教育部列入了第一批全国普通高校中华优秀传统文化传承基地。近年来，学生就业率均达到90％以上．．．．．．
当笔者在邯郸学院校园随机采访一个略显稚嫩的青年学生，在回答你愿不愿入党的书面调查问卷时，他指了指不远处一片正在举办宣讲活动的“红马扎”，满脸严肃这样在问卷上极度专注认真写道：“每个人的心灵深处，都有一块圣洁的净土。在我的这块净土上，我播种的希望是做一名共产党员！
在这里，我又看到了那一股股之前习惯在书本和影视剧里常见“鲜红”的热血和铁血精神，在奔涌！在这里，我又看到了那一股股“鲜红”的热血，在沸腾！在这新的时代，我的耳畔又谛听到了那首庄严而激动人心的歌“共产党，像太阳，照到哪里哪里亮……”
翻阅近一年来的邯郸学院团委活动简报，一系列活动让我目不暇接：
1．召开学习习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神座谈会，举行“习语心声”播报大赛，全校开展120场学习教育大讨论，带领青年大学生用心回应党和国家对青年一代的期望，用心回应习近平总书记对青年大学生的期盼和厚爱。被团中央官微、共青团新闻联播报道。
2．打造红色基因寻访团、大学生讲“习”团、“习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团”等12支新思想宣讲实践团。带领青年学生学理论、做实践、去传播，将更多青年凝聚到党的旗帜下。
3．平均每年举办“德能讲堂”报告十余场，著名媒体人张腾岳、白燕升作报告，田永清将军作《新中国成立70年历史变迁》主题报告等。
4．完成七季一期总第29期“青年大学习”网上主题团课的学习工作，覆盖率达89％，每期组织团员学习数过万，位居邯郸市首位，参与比例居河北省前两名。
5实施“基层基础规范建设”。开展“基层基础规范建设年”，带领各二级团委完成“七上墙”“五完善”工作，将“三会两制一课”纳入年度考评体系。审查团籍档案规范，落实“从严治团”。高标准完成“智慧团建”工作，成效突出，全国量化比例排名中位居前列，河北省前三强，在向全省各地市、各高校党委通报发文中受到表彰。
6．扎实推进共青团改革，巩固“一心双环”团学工作格局。考察选拔2名青年教师挂职校团委副书记、3名学生兼职校团委副书记。打造1个格局实施4大工程5项举措的共青团改革模式。
7．促进“基层基础活力提升”。开展团干部职业能力大赛、“活力团支部魅力团支书评选、团委书记论坛、青年师生调研座谈会。四是全面实施第二课堂成绩单。“到梦空间”第二课系统上线18个月来受到学生欢迎。思想政治与道德素养类活动占比70％，客观全面生成每位在校学生第二课堂成绩单，一年两次评选第二课堂先进单位予以活动经费奖励。．．．．．．
这不禁让我想起俄国著名预言家、作家克雷洛夫的那段名言：“只有埋没在底层的人，才真正值得敬重。他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和荣光，只有一种思想给他鼓励，那就是为公众的利益而劳动。”
在采访中，一个“特殊编外红马扎宣讲志愿者”傅雪健专门找到我，他向我讲起了他和青马红马扎宣讲的特殊情缘和故事：
我叫傅雪键，我是祖上来自中国台湾新竹的第三代台胞，也是咱们邯郸学院2018届毕业生，更是一名信仰马克思主义的共青团员，我还曾当选咱们河北省团代会代表．．．．．．要说和青马红马扎的缘分，还得从今年春天我应邀给母校创作的那首抗疫歌曲《曙光》说起，当时来母校剪辑MTV后期，一进校园看到一片红马扎，走近一看是青马工程红马扎宣讲团在宣讲新抗疫十一书，我被宣讲的故事吸引也蹲坐在旁边当起了听众．．．．．．从那时候起，我就成了一名编外红马扎志愿者，只要有时间就回到母校参加红马扎宣讲活动．．．．．．张老师我建议您写一首或者写一组几首关于我们邯郸学院青马红马扎宣讲的歌，供我们师生作曲、演唱．．．．．．
风起云涌．．．．．．
大潮澎湃．．．．．．
我们，处在一个崭新的时代里．．．．．．
我们，处在一个弄潮的进程中．．．．．
这个时代，呼唤着耕耘者去搏风击浪．．．．．．
这个时代，也呼唤着收获与时俱进创新思想者去继续思索继续开拓．．．．．．
之三 恩格斯诞辰二百周年纪念日与红马扎宣讲组织者和宣讲团员的对话
“一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。” －习近平
2020年11月28日是革命导师、马克思主义创始人之一和自然辩证法创始人恩格斯诞辰200周年，在这个特殊的日子，笔者在网络上与邯郸学院青马红马扎宣讲团员对话，实录如下：
“作为一名思政专业的大学生，更作为理论宣讲团的一员，在宣讲的过程中我收获到很多。首先我学会要用故事引导人。一个小故事，就是一段经历体验，一份沉甸甸的思考，它可以代替抽象的理论，也会拓宽听讲人的学习过程。在战疫中的十一书系列宣讲中我们采用了十几位感人至深的平凡人的故事，在宣讲明志书赵春光医生的故事时，我尽量用口语的形式，加上动作表情，我发现以这样的形式大家很容易接受，也更能学习到抗疫的知识。在宣讲的过程中我更发现要勤思考、多提炼。我们更要扎根基层，扎根群众。我们要有信仰，要以马克思主义理论为导向，为社会主义发展贡献磅礴力量。要有文化，要树立自尊他尊的态度，行为的限度，追求道德的高度，追求文化的温度和热度。”
－邯郸学院马克思主义学院学生会宣传部负责人、2019级思政专业学生季涵如是说。
“我们邯郸学院共青团牵头组织的青马红马扎理论宣讲，是以学校致力培养的忠实的青年马克思主义信仰者为宣讲主体，将自己的所学所思所悟所获，用青年人乐于接受的方式，快速地与不太认识的各个群体的同学们聊起来、熟起来，并把理论内涵、大政方针、先进人物的典型事迹等，在谈天说地中传递给身边人。影响和带动更多数量、更广范围的青年人熟悉、接受，不抵触、不反感，润物无声地进行思想政治教育，培养具有崇高理想信念、过硬专业素质的学生骨干，培养饱含家国情怀的马克思主义信仰者。在我们回访听众时很明显感受到，马克思主义中国化的最新理论逐渐被普通在校大学生所了解，很多都能复述和扩展为自己的正确理解，并且能够自觉指导日常行动．．．．．．”
－邯郸学院团委副书记付漪川如是说。
“作为思想政治专业的一名学生。以后要成为根正苗红的社会主义接班人。我们更应该从现在做起，从小事做起，从身边做起。同时，通过对其他人进行理论宣讲。也让我更好的更深入去了解了国家的方针政策。马院姓马，不忘初心，我们要在青马的理论宣讲路上一路前行。”
－邯郸学院马克思主义学院2020级思政教育2班梁智恒如是说。
“作为青马“红马扎”理论宣讲团中的一员，不论是从宣讲人还是还是从观众的角度看，都对我产生了深刻的影响。 首先，从作为宣讲人的层面来说，在探索宣讲内容时，让我对我们国家的大政方针、社会主义核心价值观、民族精神等有了更深的理解，增强了我们自己的理论知识储备。其次，我学会了以故事带动观众，以语言表达增进情感共鸣的宣讲方式，表现能力得到了提高。同时在宣讲每一个英雄故事时，自己也学到了其中的感人至深伟大精神。比如，从“战疫中的十一书”宣讲中，通过对于每一书故事的学习，我能够感同身受从中感受到了那些逆行者不畏生死，奋勇前行的奉献和爱国精神，增强了我自身责任感和使命感，让我能够坚定的投身于大学生社会实践中。”
邯郸学院马克思主义学院 19级思想政治教育专业二班团支书安雨潇如是说。
“党有号召，青年有行动，在当代大学生中实施青年马克思主义者培养工程，是着眼于高校党的建设，确保党的事业后继有人的一项重要工程。通过培训将更加坚定广大青年学生永远跟党走的决心，成为中国社会主义事业合格建设者和可靠接班人。青年马克思主义者不仅仅是一个名字、不仅仅是一个身份、口号，更是一种责任、担当，我们要从自身做起，带头学习马克思主义，结合工作实际，将所学所思所感运用到工作中，更好地指导工作实际，以达到提升工作水平的目的．．．．．．”
－毕业于意大利那不勒斯美术学院的“海归硕士”、邯郸学院艺术学院团委书记刘亚奇如是说。
“马克思主义就是能够帮我们透过社会的现象层面看到深层次问题和原因的放大镜和显微镜。我的专业研究方向是金融，我深有体会：马克思的著作其实比那些西方经济学的经典通俗多了，前者是想方设法的要让人看懂，后者是千方百计的不让人看明白。我们从一堂堂青马红马扎宣讲深度的解读中，我们感受到了习近平新时代中国特色社会主义思想真理的光芒。政治上的坚定，离不开理论上的清醒。习近平总书记历次关于学习马克思主义原著的谆谆教诲，让我们在全面深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，原汁原味研读马列经典著作、中国特色社会主义理论体系文献中，品味了真理的甘甜，汲取到经典的力量。通过推进青马红马扎宣讲活动，我们更加深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是指引我们攻坚克难、奋斗前行的思想旗帜和精神旗帜。下一步，邯郸学院青马工程要实现两个覆盖，既覆盖全体青年学生，也覆盖全体青年教师；做到三个延伸，即从课内向课外延伸，从团内向团外延伸，从校内向校外延伸。”
－邯郸学院主管学生和共青团工作的校党委常委、副校长王宪明如是说。
在我的采访即将结束的时候，邯郸学院共青团公众号上刊发了一则关于青马“红马扎”理论宣讲团消息：
邯郸学院第三届“青马工程”结班汇报交流座谈会暨2020年“青马红马扎”分享沙龙成功举办
为落实立德树人，不断提升我校团干部和学生骨干的政策理论水平与实践创新能力，持续打造邯郸学院青年马克思主义者培养工程团学骨干培训班，12月17日下午17：00在我校图书馆一楼举行“第三届‘青马工程’结班汇报交流座谈会暨2020年‘青马红马扎’分享沙龙”。党委书记朱勇，党委常委、副校长王宪明，组织部部长崔献军，学工部部长宋继革，马克思主义学院党总支书记张海军，宣传部副部长苗菊芳，马克思主义学院副院长郭岩峰出席，校团委全体、各二级学院团委书记及青马班学员代表共150余人参加。活动由校团委书记胡利娜主持。
校党委书记朱勇为青马工程培训班优秀学员代表颁发荣誉证书，副校长王宪明为青马工程培训班结业学员代表颁发结业证书，外国语学院团委书记崔佳灿、教育学院于梦桐同学分享了本届青马工程培训的所学所感。全场共同观看青马工程记录片《青马芳华 强国有我》，青春热血的画面展示了我校青马学员在理论培训、素质拓展、研讨交流、实践锻炼、沉浸式主题团日教育等学习过程中的精彩瞬间。
本次活动创新形式，特别设计了互动沙龙环节，同学们就未来努力方向、如何支援西部回馈社会、如何践行社会主义核心价值观、如何求职择业和创新创业等方面提出自己的困惑和疑问，与会领导与学生进行交流互动，在场的同学们备受启发。
朱勇书记对青马学员提出几点希望：一要有信仰。要以马克思主义理论为导向，为社会主义发展贡献磅礴力量；二要有文化。要树立自尊他尊的态度，行为的限度，追求道德的高度，追求文化的温度和热度；三要有规矩。要树立法治意识，学习法律知识，约束规范行为；四要有担当。要争做时代好青年，为中华民族的伟大崛起贡献自己的力量。
团中央“青马工程”自2007年启动以来，为党的事业和队伍输送新鲜血液，成为彰显共青团组织政治性、聚焦思想，引领主责主业的重要工作品牌。我校青马工程三年来培养学员856人，使之成为习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实信仰者、自觉践行者、坚定捍卫者，为中华民族的伟大复兴贡献青春力量！
读完这则消息已经是凌晨两点多，关灯之后，依稀伴着窗帘缝隙拥挤入的微淡星光，我依习惯自然入梦，且真的在梦中遇到了二百多年前的伟大思想导师恩格斯：
伟大的他，二百年前的1820年11月28日出生于普鲁士王国莱茵省巴门市（今德国乌培塔尔市），1895年8月5日逝世于伦敦．．．．．．
伟大的他，有遍及欧洲大地的奋斗足迹．．．．．．
伟大的他，有远远超出他所处时代和地区的界限的影响．．．．．
伟大的他，有为人类解放奋斗不止的一生．．．．．
伟大的他，有为改造世界战斗不息的一生．．．．．．
伟大的他，有为追求真理攀登不已的一生．．．．．．
伟大的他，23岁时就独立写出被马克思称为“天才大纲”的《国民经济学批判大纲》．．．．．．
伟大的他，28岁时与马克思共同完成那部深远影响人类发展进程的《共产党宣言》．．．．．．
伟大的他，通过研究德国古典哲学、古典政治经济学和英法空想社会主义，完成从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到共产主义的转变，最终以丰富的实践阅历和理论天赋，和马克思一起创立了马克思主义这一科学理论．．．．．．
我梦见伟大的他穿越时空来到新时代盛世中国，悄悄来到三千年古都中国邯郸．．．．．．
我的梦中：
伟大的他，漫步过学步桥．．．．．．
伟大的他，笑赞将相和．．．．．．
伟大的他，流连于黄粱梦诗说浪漫．．．．．．
伟大的他，也曾步入邯郸学院红色校园里．．．．．
伟大的他，欣慰倾听青马工程红马扎宣讲团在宣讲马克思和他创立的最伟大的红色思想、主义和学说，甚至也梦见伟大的他，坐进红马扎方队和新时代邯郸学院学子一起与时俱进讨论新世纪、新理论和新发展．．．．．
这个梦是穿越也不是穿越，这个梦是梦也是真，因为思想的伟大力量魅力超越时空，也因为科学的伟大理论魅力永存．．．．．．
恩格斯曾经深刻指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”
恩格斯还曾指出，我们的理论“是一种历史的产物，它在不同的时代具有完全不同的形式，同时具有完全不同的内容”．．．．．．
梦醒时分，朝阳初升，风景这边独好．．．．．．
天蓝云淡，厚重质朴的邯郸学院正与朝阳交融着属于温暖的理性和属于飞扬的激情．．．．．．
校园里那片红马扎，正传承着人类最彻底的幸福和光明的思想与愿景，传承着那属于“英特耐雄纳尔一定要实现”的誓言铮铮．．．．．．
梦醒时分，想起那位来自中国台湾新竹因青马红马扎宣讲活动结缘的台胞傅雪健小友之约，一首有感而发的歌词伴随激情和泪水由键盘记录如下：
校园里那片红马扎
－－青年马克思工程红马扎宣讲团之歌
在这暖暖的日子里，
我们汇聚在一起，
聚是一团火，散是满天星
在这激情校园里，
宣讲你的思想你的主义
宣讲你的老故事，
二百年前你点亮的火炬，
已经在东方燎原成不息的奇迹，
红马扎方阵播撒你红色的壮丽！
在这金色的霞光里，
我们围坐在一起，
来为眼更亮，去时心更明，
在这庄严的宣讲里，
重温你的永恒你的历史，
宣讲太多新故事，
二百年后你永远的足迹，
风景这边独好成东方精神高地，
红马扎方阵传承你不朽的真理！
（全文10966字）
作者简介：
张强，男，汉族，籍贯河北唐山乐亭县，1971年12月出生于河北黄骅市，大学文化，1984年中学时代起公开发表作品，系中国通俗文艺研究会常务理事，中国广播电视电影联合会编剧工作委员会成员，中国散文学会会员，中国诗歌学会会员，中国音乐文学学会会员。曾获第四届全国冰心散文奖、第十届河北省精神文明建设“五个一工程”奖、第八届河南省精神文明建设“五个一工程”奖、第十一届河北文艺振兴奖。 电话：18301488891（京）18932761527（冀）
（2020年12月22日凌晨2时修改完成于黄骅市广达小区）
